Nøkkelforskjell: Norm-referert er en type test som vurderer testtakers evne og ytelse mot andre testtakere. Kriterie-referanse er en type test som vurderer testtakers evne til å forstå et sett pensum.
Norm-referert og kriterium-referert testing er to av mange forskjellige typer testmetoder som er ansatt for å vurdere en persons ferdigheter. Disse testene brukes til å måle ytelsen, men de er i forhold til forskjellige kriterier. Resultatene er også rapportert i forskjellige formater, så vel som tolket annerledes.
Norm-Referert | Criterion-Reference | |
Definisjon | Norm-refererte tester måler ytelsen til en gruppe testtakere mot en annen gruppe testtakere. | Kriterie-referanseprøver måler ytelsen til testtakere mot kriteriene som er dekket i læreplanen. |
Hensikt | Å måle hvor mye en testtaker vet sammenlignet med en annen student. | For å måle hvor mye testtakeren kjenner før og etter at instruksjonen er ferdig. |
Innhold | Norm-refererte tester måler brede ferdighetsområder tatt fra en rekke lærebøker og læreplaner. | Kriterium-referanse tester måle ferdighetene testtakeren har oppnådd på å fullføre pensum. |
Elementegenskaper | Hver ferdighet er testet med mindre enn fire elementer. Varene varierer i vanskeligheter. | Hver ferdighet er testet av minst fire elementer for å få en tilstrekkelig prøve av studenten. |
Administrasjon | Norm-refererte tester må administreres i et standardisert format. | Kriterium-referanse tester trenger ikke administreres i et standardisert format. |
Resultatrapportering | Norm-refererte testresultater rapporteres i en prosentilstand. | Kriterie-referanse-testresultater er rapportert i kategorier eller prosentandel. |
Score tolkning | I norm-refererte tester, hvis en testtaker står 95%, innebærer det at han / hun har utført bedre enn 95% av de andre testtakerne. | I kriterium-referanse bestemmer poenget hvor mye av læreplanen som forstås av testtakeren. |